學一個副能力，往往比本科畢業生學得更快、更好，時間只需一半

最近有一位朋友，這位朋友，大學念法律相關，研究所則念財務，但她卻一直想從事工業設計類的工作，跌破大家眼鏡。

某天，她跑去某設計中心面試，遇見一位主管。「你念法律，竟然不從事這方面？」這位主管開她玩笑：「那妳大學可以整個跳過了耶！直接去工作，說不定現在已經……。」這樣的評語讓我這位朋友覺得對方是在笑她「老」，她又驚訝又生氣，就不回應。沒想到，這位面試主管看她沒搭理，竟然更抓著這個話題不放！「研究所又學財務，奇怪，為什麼不去念個 MBA 再來工作？」主管問。

學習副能力時，若出於自己的興趣，動機通常比被安排的課程更強。以專案或作品為目標來練習，能讓學習成果更快地被看見與應用。

我這位朋友聽了更生氣了，你才奇怪，為何財務後面一定要念MBA，而且，我現在是應徵設計的工作，你應該對我的能力比較有興趣才對啊，幹嘛一直問我的「過去」？終於，主管問了。

「那，妳到底是什麼時候開始接觸工業設計的？」主管問。

「剛進大學的時候，我自己去上課學的。」朋友說：「修了課，接case，這樣算起來，也已經做了6年了。」

「法律系這麼忙，自修學設計，做案子，還有時間嗎？」主管問：「那，你學了6年，是否其實等於只學3年？」

這下，這位朋友真的生氣了！她豁出去了──想了想，給了一個很好的答案，來「反擊」這位莫名其妙的主管。「長官，自主學習學6年，功力應該等於正式學的二倍（12年），而不是折半！」後來這場面試匆匆結束，但我聽了這位朋友的描述，覺得很有意思──沒錯，很多人都在求學的時候，「自學」某樣東西，而那樣東西，並不是原本的主修。或者，更多人進了職場之後，看到另一門更有興趣的方向，下班以後「自學」。

你有沒有發現一件事？「自學」的東西，往往學得比較好。自學的人，有時候比本科畢業的還要強。許多人自修自學出來的技藝，相當有機會比傳統科班出身的人厲害兩倍，而時間只花了人家的一半！到底是為什麼？答案是──心理因素。

我那位朋友就透露，當她自主上課學習工業設計的時候，她周邊的那些學法律的、學財務的，學的都不是這個；因此，她一開始只是興趣，碰一點點，但很快的就累積了一種神奇的「優越感」，加上機會，就讓她「愈學愈快」。那，既然自學這麼強，當初念大學研究所，是不是在浪費時間？就像那位主管說的：「大學可以都不必學了啊！直接去工作，說不定現在已經………。」

是嗎？不。

就是因為有這些沒興趣的科系，反而讓這個人，更加的珍惜那些不需要讀討厭東西的時光。白天要上討厭的課，但更期待晚上去學習那個自己真正喜歡的東西。白天要上討厭的班，更期待晚上去接近那個自己真正夢想的未來。

換句話說，就是因為有這些 -

1. 沒興趣的科系，你的自主學習有了動機。
2. 就學得更好了！所以，一點也不奇怪，自主學習出來的能力，反而成為後來此人最強的能力。
3. 自主學習，讓自己覺得與眾不同；而其他科目，則負責襯托，讓學習的時間更加迷人。

自主學習，讓自己覺得與眾不同；而其他科目，則負責襯托，讓學習的時間更加迷人。